Новосибирск
+7-953-766-84-48
Главная  О проекте  Как купить  Контакты  Блог 
 
 Механические игрушки (7)
 Робототехника (11)
 Физика для детей, больших и маленьких. (10)
 Химия для детей (7)
 Электроника, электрические цепи (7)
 Электронные конструкторы «Знаток» (4)
 Нет в наличии, просто посмотреть, что бывает :). (129)
Новости
05.05.2013
Результаты конкурса по робототехнике
01.05.2013
Результаты конкурса будут объявлены 4 мая
21.04.2013
Приз зрительских симпатий
Читать блог
2013-05-04 22:00:02
Итоги конкурса по робототехнике
2013-04-15 00:23:49
Робототехники-новички: Усанова Кристина и Чистякова Марина, 11 лет. Альфарекс.
2013-04-15 00:03:30
Юные таланты: Тихонов Дима, 5 лет. Робот.
Я Узнаю Мир » Детские научно-познавательные эксперименты. Фотоконкурс. Зима 2010-2011. » Аналитический обзор работ, представленных на конкурс экспериментов 2011

Аналитический обзор работ, представленных на конкурс экспериментов 2011

Поделиться

Наконец, мы публикуем давно обещанный обзор работ, представленных на конкурс экспериментов 2011

Работы оценивались по следующим критериям: методика эксперимента, степень участия ребенка, соответствие опыта возрасту, образовательная составляющая, исследовательская составляющая и представление работы.

Вот некоторые замечания и комментарии к работам, которые дадут нашим маленьким исследователям лучшее представление, на что стоило сделать акцент в работе, чтобы сделать ее ЕЩЁ лучше. Приведены только те моменты, в которых жюри было единогласно.

«Рост плесневых грибов в различных условиях» – в отчете фигурируют названия грибов. А как же понять, какая именно это плесень?
В «Какого цвета свет?» – можно было добавить еще исследовательской составляющей, добавляя/удаляя секторы разных цветов.
«Химия для умывания» - можно было посмотреть разные мыла, узнать, где больше стеарина.
«Мыло», «Чернила в молоке» – это красивые творческие занятия, конечно, тоже познавательные. Но какое явление здесь объясняется опытом? Из «чернил» можно было сделать самый настоящий опыт следующим образом. Мальчик пишет: «Гуашь и акварельные краски не подходят – проверял». Вот и интересно было бы посмотреть, что получается красками (акварель, гуашь), что чернилами. И дать объяснение – почему? Это уже исследование!
«Чёрные цветы в домашних условиях» – можно было сделать акцент, почему в разных стаканчиках цветы окрасились по-разному? Какие цветы окрасились лучше? Чем?

Хорошие примеры исследовательской составляющей:

«Замороженные мыльные пузыри» – рассматриваются условия заморозки.
«Какого цвета свет?» - различные материалы, удача-неудача.
«Рост плесневых грибов в различных условиях» - сравниваются среды обитания.
Индикаторы из капусты - исследуется соответствие продукт–цвет.
«Некоторые свойства жидкостей» - сравниваются различные жидкости.

Помимо исследовательской составляющей серьезное внимание уделялось представлению работы. Наглядности, понятности, интересности. Чтобы картинки были красивые и слова не страшные! Мало сделать работу хорошо, надо суметь преподнести ее так, чтобы слушатели, читатели поняли, что она действительно сделана хорошо! В последнее время в школах и ВУЗах, наконец, начали уделять должное внимание этому моменту.

Любой работой можно заинтересовать слушателя, если она правильно представлена. Что значит «правильно»? Красиво, понятно, доходчиво, интересно. Язык науки может быть сухим, а язык презентации вовсе не обязан быть сухим и формальным. Ведь наша задача – заинтересовать своей работой. Представление включает и текст, и фото – целостное впечатление от работы.

Фото-отчет является в какой-то степени образовательным материалом, наглядным. Т.е. другой ребенок, посмотрев на отчет, в идеале должен понять, что за явление демонстрируется. И захотеть повторить.

Примеры хорошего представления:

«Опыты с йодом» (прекрасное видео, отличная четкая речь, уверенный мальчик).
Все работы Саши Блохина – очень наглядно, хорошие пошаговые фотографии.
Все работы Ярослава из Киева
«Черные цветы в домашних условиях»
«Замороженные мыльные пузыри» – красивые живые фото, живой интересный текст.
«Конвекция в воде»
«Какого цвета свет?»
Очень динамичные фото у Даши Кузнецовой - видно, как у девочки "глаза горят", что ребенок полностью вовлечен в процесс!

Коллектив «Созвездие» получил в подарок электронный конструктор «Тронекс» за представление на конкурс 11 работ. С этими работами ребята выступают в школах, на различных мероприятиях типа «Интерра», «Городок Самоделкина» и др.

Работам «Созвездия» не хватило поэтапных фотографий. Так, например, очень интересная работа «Сторож Рубинов» была бы претендентом на победу при наличии пошаговых фото. Ведь важно не только показать, чтО мы умеем, а описать это так, чтобы другие тоже сумели!

Следующий конкурс мы посвятим как раз представлению работ в форме презентации. Это будет конкурс детских презентаций! Мы постараемся учесть недочеты прошедшего конкурса. Так, например, в прошедшем конкурсе экспериментов в младшую возрастную группу у нас попали работы и начальных школьников и дошколят. Не совсем корректно было сравнивать, например, Сашу Блохина и Дашу Кузнецову, которые заняли третьи места.
Чтобы впредь не допускать такой ситуации, когда приходится сравнивать несравнимое, теперь работы будут делиться по группам (номинациям) по завершению приема работ в зависимости от возраста приславших, от сложности присланных работ, от тематики и т.д.

Мы еще раз благодарим наших маленьких участников и их родителей за живой отклик, за замечательные работы! И приглашаем их к участию в новых конкурсах!

Поделиться

Просмотров: 3244

Автор: Я Узнаю Мир

Дата: Суббота, 27 Августа 2011

смотреть все статьи...
Корзина пуста.
Раздел покупателя
E-Mail:
Пароль:
Регистрация | Забыли пароль?
КОНКУРС ПО РОБОТОТЕХНИКЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ И ДОШКОЛЯТ 2013
КОНКУРС ПО РОБОТОТЕХНИКЕ 2013
КОНКУРС ДЕТСКИХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ 2012 АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ЭНЕРГЕТИКА
КОНКУРС ДЕТСКИХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ ЧИСТАЯ ЗЕМЛЯ
КОНКУРС ДЕТСКИХ НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ЭКСПЕРИМЕНТОВ 2011
КОНКУРС ДЕТСКИХ НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ЭКСПЕРИМЕНТОВ 2011
КОНКУРС ДЕТСКИХ НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ЭКСПЕРИМЕНТОВ 2010
КОНКУРС ДЕТСКИХ НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ЭКСПЕРИМЕНТОВ 2010
 
Карта сайта Соглашение Сотрудничество Сотрудничество с детскими образовательными учреждениями
Здесь находится аттестат нашего WM идентификатора 689689250908
Проверить аттестат
merchant.webmoney.ru www.robokassa.ru www.prochange.ru/